Palladium

Efter torsdagens övningar känner jag mig mogen för lite reflektion.
Det var fantastiskt roligt att se att idèn faktiskt fungerade. Vi erövrade Palladium
tillsammans med eleverna, det sjöd av verksamhet. Flera av besökarna från universitetet
bekräftade det också, Palladium var ett rum för skapande.
När jag efteråt tänkte på det hela så förstod jag att det vi gjorde var att STÅ I ANIMATIONEN (ämnet)
och titta ut över världen, allt blev möjligt att bringa till rörelse, allt blev möjligt att besjäla, ingjuta liv.
Animation är vackert!
Nästa gång ska vi kanske animera i skogen, jag kan se det framför mig, hur vi släpar animationsbox och utrustning över stock och sten. Kortsagt en "Animationsexcursion".
mvh
Lars Palm

Möte nu på torsdag den 20 november kl. 13.00 på Palladium. Vi tittar på var vi kan ha de olika stationerna och hur vi ska lösa det tekniska, vi syns!

Lammhult del 4

De två senaste gångerna har ägnats åt filmljud och filmmusik. En första uppgift har klarat av. I grupper har eleverna fått sätta ny musik och nytt ljud till en kort filmsnutt. Med hjälp av Garageband har detta gått smidigt. Hälften har jobbat med det och hälften har varit kvar i klassrummet och gjort ljudövningar med Therese. Jag återkommer med rapport från de övningarna och exempel på hur de olika versionerna blev. Så länge kan ni se eleverna i aktion här nedan:


Nästa gång ska vi titta på de olika versionerna och tala mer om vad ljud och musik har för uppgift och hur ljudet interagerar med bilden.

Välkomna på möte den 13/11 kl 13.00. Vi förbereder den 27/11 samt funderar på kompetensutbildning för oss lärare.
Ninnie

Hej på er!
På höstlovet var jag och besökte TV-huset och träffade bland annat den som ansvarar för trampet. Det är dom som jobbar med effektljud på Europafilm och är inhysta i TV-huset. Kanonspännande. Sedan träffade jag min son Fredrik som mixar framför allt drama och musik till färdigt ljud. Vilken upplevelse denna dag blev. Återkommer med mer information. Johan, du skulle ha varit med på detta!